Адаптация в детском саду

     Особое внимание педагоги уделяют адаптационным мероприятиям. С целью создания благоприятных условий для адаптации ребёнка в детском саду воспитатели изучают условия семейного воспитания, медицинские документы. Это позволяет выстроить индивидуальный подход к каждому новичку, помогает пережить кратковременное расставание с мамой в процессе интересных занятий.

  Родители, при необходимости, могут получить индивидуальные консультации, рекомендации, связанные с процессом адаптации, непосредственно у воспитателя группы или у педагога-психолога.

     Для организации безболезненного и быстрого привыкания к детскому саду коллектив Яслей-сада №55 организует:

- тщательный подбор педагогов в формирующиеся группы;
           - постепенное заполнение групп вновь поступающими детьми (2-3 ребёнка в неделю);
           - постепенное увеличение времени пребывания ребёнка в группе (начиная от 2-4 часов в день в течение первых недель);
           - сохранение в первые 2-3 недели имеющихся у ребёнка привычек;
           - ведение ежедневного контроля за состоянием здоровья, эмоциональным благополучием, аппетитом, сном ребёнка в первый месяц;

- щадящий распорядок дня на период адаптации для детей с ослабленным здоровьем (индивидуально подходим к организации сна,  приёму пищи, участию в образовательном процессе).

            Наш совет: перед поступлением в детский сад постарайтесь приблизить домашний распорядок дня и питания к режиму детского сада.

            Приглашаем родителей перед поступлением в детским сад побывать с ребенком в адаптационной группе, которая функционирует в марта по май (июнь). В такой группе организуются интересные занятия, игры и прогулки (20-60мин), на которых ребенок получает возможность ненавязчиво познакомиться с педагогами, условиями учреждения. У малышей, которые в течение апреля-мая посещали адаптационную группу, период привыкания к детскому саду занимает 1-2 недели, а адаптация проходит легко.  

            В нашем учреждении мы проводим «Дни открытых дверей», где знакомим родителей с направлениями и принципами работы, педагогическим и медицинским персоналом, образовательной работой, организацией жизни детей в группах.

            Все эти мероприятия помогают ребёнку справиться с трудностями привыкания к новой среде на уровне лёгкой адаптации и предупреждают проявление тяжёлых форм адаптации, служат укреплению психологического и физического здоровья.