ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ ЯСЛЕЙ-САДА № 55 г.ГОМЕЛЯ

НА 2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

1.Совершенствовать работу по сохранению и укреплению здоровья воспитанников посредством привития навыков здорового образа жизни.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ДЕТИ:

Снижение заболеваемости в дошкольном учреждении, оздоровление детей, овладение валеологическими знаниями.

Понимают необходимость  укрепления и сохранения своего физического здоровья.

Приобретены навыки здорового образа жизни, самостоятельно используют накопленный опыт в повседневной жизни.

ПЕДАГОГИ:

Владеют эффективными методами и приемами физкультурно-оздоровительной работы.

Повышен уровень профессионального мастерства у педагогов по вопросам сохранения  и укрепления здоровья  воспитанников путем совместной  физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольного учреждения и семьи.

Создадут условия для приобщения воспитанников к основам здорового образа жизни.

ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ:

Повышение персональной ответственности всех участников образовательного процесса с целью сохранения и укрепления здоровья детей.

Убеждены в необходимости  совместной работы учреждения и дошкольного образования и семьи  по вопросам воспитания здорового ребенка.

Развито стремления к сотрудничеству и сотворчеству с учреждением дошкольного образования в вопросах формирования навыков здорового образа жизни.

Создают оптимальные условия для оздоровления детей дома.

2.Активизировать работу педагогического коллектива по овладению детьми системой знаний о трудовой деятельности и формированию трудовых умений через ознакомление с трудом взрослых и через непосредственное участие в посильной трудовой деятельности.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ДЕТИ:

Сформирован интерес к труду взрослых по созданию окружающих предметов, жизненно необходимые умения и навыки самообслуживания, элементарные трудовые навыки, положительное отношение и уважение к труду, его результатам.

Развито      желание принимать посильное участие в элементарных трудовых процессах, даны представления о труде взрослых разных профессий.

Воспитано чувство гордости за трудовые успехи и другие социально - нравственные качества личности (старательность, трудолюбие и др.)

Проявлять инициативность, творческий подход к работе, простейшие формы сотрудничества: взаимопомощь, участие в труде взрослых.

Умеют ставить цель, планировать ход работы, подбирать необходимые материалы оборудование, осуществлять трудовые действия в определенной последовательности, использовать рациональные приемы труда, придерживаясь правил безопасности и гигиены, поддерживать порядок на рабочем месте, убирать рабочее место.

ПЕДАГОГИ:

Владеют    практическими навыками планирования видов трудовой деятельности воспитанников в соответствии с содержанием учебной программы дошкольного образования.

Применяют эффективные методы и приемы воспитания у детей социально-нравственных качеств личности в процессе приобщения их к трудовой деятельности и ознакомления с трудом взрослых.

Создают    возможность для реализации потребности ребенка в индивидуальной и совместной трудовой деятельности с другими детьми и взрослыми.

Содействуют формированию у детей представлений об особенностях труда взрослых разных профессий.

Создают условия в группе, способствующие формированию у детей навыков трудовой деятельности.

Формируют у детей умение самостоятельно, последовательно выполнять поручение взрослых.

Развивают ответственное отношение к поручениям и обязанностям.

ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ:

Участвуют в решении задач по трудовому воспитанию детей.

Информированы         об особенностях приобщения воспитанников к видам трудовой деятельности согласно учебной программе дошкольного образования.

Поддерживают   в семье желание ребенка помочь взрослому и стремление к самостоятельной трудовой активности.

Воспитывают у детей желание и умение трудиться.

Воспитывать бережное отношение к результатам труда.